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1. 學(xué)習(xí)路徑:
看視頻 - 做教程 - 用視頻技巧做其他案例 - 碰到問(wèn)題搜教程 - 解決主要問(wèn)題 - 搞定部分分支問(wèn)題
3D學(xué)習(xí)是一個(gè)很系統(tǒng)的工程,不像2D世界就是adobe一統(tǒng)天下。Autodesk也不是,盡管他是體量最大的。
C4D的主力優(yōu)勢(shì)在于Mograph和動(dòng)畫(huà)這塊,很多人鼓吹的C4D謠言,我來(lái)粗俗的破解一下,和我認(rèn)為的“真正優(yōu)勢(shì)”好讓你吃顆定心丸:
2.1. 建模C4D全面超越MAX。謊言!
你幾乎不能再google上搜到C4D的完整高精度汽車(chē)建模(雖然正經(jīng)造車(chē)用車(chē)模也是Alias的事情跟max也無(wú)關(guān),這暫且按下不表)C4D的建模是全面,但“自帶輔助”做的略渣,哪怕到了R18選中8個(gè)點(diǎn)要搞個(gè)正圓,還得靠插件。多邊形建模本質(zhì)是簡(jiǎn)單的,相當(dāng)于PS點(diǎn)像素,原則上說(shuō)命夠長(zhǎng)肯定能做出來(lái),但是話(huà)不能這么說(shuō),輔助措施夠多效率才能翻倍。so,C4D建模推薦一個(gè)HB_Tool系列插件。裝完能和MAX接近,然仍不可完全匹敵。
2.2. C4D會(huì)取代MAX。謊言!
這種用“取代”“逆襲”看過(guò)就笑過(guò)吧,雖然我不知道為什么不能取代和逆襲,但是我就知道上海有個(gè)Autodesk研發(fā)部,人家?guī)浊?hào)人不是傻逼就好了。
2.3. C4D渲染真的好。真話(huà)!
C4D自帶的渲染器,雖然不知道原理,但是所謂效率無(wú)非是同樣時(shí)間他更好,同樣品質(zhì)他更快而已。C4D默認(rèn)渲染器效果不錯(cuò),速度也快,而且如果你裝了一下GSG全家桶(很擅長(zhǎng)渲染類(lèi)插件的工作室)的話(huà),陪你度過(guò)初學(xué)完全夠用。
2.4. C4D更全面!真話(huà)!
我指的全面主要是說(shuō)功能全面。3D水很深,我粗俗的理解至少也分成建模,展UV,做材質(zhì),調(diào)渲染,搞動(dòng)畫(huà),其中還不包括粒子系統(tǒng),表達(dá)式之類(lèi)。這些事情C4D都能做,但不是都做的精。到朱峰社區(qū)學(xué)習(xí)c4d教程。
3.1. 基礎(chǔ)造型的熟悉
要先嘗試所有的基礎(chǔ)物件,圓球,管道等等分別有什么參數(shù)。對(duì)點(diǎn)線(xiàn)面的控制,也應(yīng)該在這個(gè)環(huán)節(jié)熟練掉。
3.2. 嘗試簡(jiǎn)單造型
可以是各種瓶子,盒子。越做越精細(xì),盡量別放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。碰到的具體問(wèn)題了,首先建議回憶自己的所學(xué)是不是能直接解決,如果不能建議加幾個(gè)QQ群直接問(wèn)。
這里順便介紹一下提問(wèn)禮儀,QQ群里提問(wèn)盡量圖文并茂,有截圖,有箭頭標(biāo)注,清晰表達(dá)自己想要的結(jié)果,和碰到的問(wèn)題。3.3. 深入理解結(jié)構(gòu)和質(zhì)疑各種方法
異形和異形面的結(jié)合,各種曲面的開(kāi)孔等都是對(duì)建模水準(zhǔn)的考驗(yàn)。不要僅僅停留在“對(duì)稱(chēng)的”,“可理解范圍內(nèi)”的各種造型,案例要趨于復(fù)雜。隨著技巧的升級(jí),不要迷信任何一種方法,比如“布爾工具是建模殺手”,其實(shí)可能是打開(kāi)方法不對(duì)。
4.1. 階段1:
從原理上理解布線(xiàn),不要求熟練操作,但是看視頻能跟得上作者節(jié)奏。
需要掌握工具/技巧:移動(dòng)/旋轉(zhuǎn)/縮放,滑動(dòng),優(yōu)化,切刀,僅限可見(jiàn),融解/消除
4.2. 階段2:
各種開(kāi)孔。開(kāi)孔會(huì)細(xì)分成很多情況,平面多空,曲面多孔,都是基于對(duì)布線(xiàn)的理解然后勤加練習(xí)的。
需要掌握工具/技巧:收線(xiàn),布爾,本體坐標(biāo)及世界坐標(biāo),吸附工具
4.3. 階段3:
對(duì)異面體可以做個(gè)八九不離十。配合腳本,插件,已經(jīng)知道怎么拆解任何物體了。
需要掌握工具/技巧:強(qiáng)化切刀,焊接,多邊形畫(huà)筆,筆刷(主要是松弛)
推薦插件:HB Modeling Bundle
4.4. 階段4:
二次調(diào)整。這是做減法的過(guò)程,不是一味刪點(diǎn)線(xiàn)面就好,這個(gè)階段應(yīng)該知道哪些要調(diào)整哪些要保留。逆向操作有時(shí)候更麻煩。
需要掌握工具/技巧:分裂,關(guān)鍵步驟備份,獨(dú)立顯示,強(qiáng)化切刀
4.5. 階段5:
精準(zhǔn)做模型;旧线@時(shí)候已經(jīng)能夠指哪打哪兒了,問(wèn)題的關(guān)鍵是做的有多精準(zhǔn)。
需要掌握工具/技巧:雕刻
5.1. 變形工具
類(lèi)似扭曲工具,旋轉(zhuǎn)工具,樣條約束等。變形不是在做動(dòng)畫(huà)時(shí)候才用的,前期建模就應(yīng)該介入,
5.2. 程序化建模
解決建模的可逆性,在一定階段要引入程序化建模的概念。
推薦插件:PY-PARAMETRICTOOLS
5.3. UV
中后期開(kāi)始熟悉UV概念,不至于自己給自己渲染階段挖個(gè)太大的坑
只談建模有意義嗎?
意義不大。原因是3D完成流程里是不僅“只會(huì)建!钡,而且建模建的好,往往是要周?chē)R(shí)輔助的。建模的確是“點(diǎn)線(xiàn)面”的事情,但絕對(duì)不是只跟點(diǎn)線(xiàn)面有關(guān)這么簡(jiǎn)單,要想為結(jié)果負(fù)責(zé),建模只是一部分。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?
很多同學(xué)說(shuō)國(guó)內(nèi)教程少,機(jī)構(gòu)不靠譜。這里我想說(shuō),機(jī)構(gòu)整體還是靠譜的,至少你沒(méi)去過(guò)不能說(shuō)他不靠譜,我也沒(méi)去過(guò)。但從機(jī)構(gòu)的畢業(yè)作品看,反正比我強(qiáng)多了。
c4d適不適合電商?
個(gè)人建議:超出想象的適合,光從看膩了2d想換換口味就適合。市面上簡(jiǎn)單模型比c4d做的快的還不多。
但我想補(bǔ)充一些個(gè)人觀點(diǎn),國(guó)內(nèi)有些機(jī)構(gòu)培訓(xùn)c4d就為了直接對(duì)口電商是不對(duì)的。電商因?yàn)橹芷诙谈驴,留給設(shè)計(jì)的時(shí)間少,從成本角度考慮不會(huì)投入大量時(shí)間給比如banner之類(lèi)的。這導(dǎo)致很多電商設(shè)計(jì)師干了一段時(shí)間依然是那三板斧,這就還不如精練PS呢。
lowpoly風(fēng)格會(huì)誤導(dǎo)設(shè)計(jì)師以為3d設(shè)計(jì)能做lowpoly就是入門(mén)了,真的不是,畢竟你不會(huì)說(shuō)會(huì)索套工具就可以去應(yīng)聘做美工了一樣。
3D的可玩性在于細(xì)節(jié)的表現(xiàn),和動(dòng)畫(huà)的結(jié)合,和粒子系統(tǒng)的結(jié)合,和骨骼系統(tǒng)的結(jié)合等等。別說(shuō)因?yàn)槟闶请娚淘O(shè)計(jì)師不需要這些,對(duì)業(yè)務(wù)挖掘找借口的美工一定不是好設(shè)計(jì)。
1. 把C4D當(dāng)成一門(mén)新的課程學(xué)習(xí)
2. 初學(xué)者請(qǐng)不要看太多太多的教程那會(huì)誤人子弟的
3. 看help文件,不要因?yàn)樗麄兒茈y而我們自己是初學(xué)者所以就不看;
4. 不要被粒子,動(dòng)力學(xué),插件等詞匯所迷惑;
5. 不要放過(guò)任何一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單的小問(wèn)題――他們往往并不那么簡(jiǎn)單,或者可以引伸 出很多知識(shí)點(diǎn);
6. 會(huì)用C4D建模,并不說(shuō)明你會(huì)C4D;
7. 學(xué)C4D并不難,max,maya,xsi,也不過(guò)如此――難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺余力的博覽群書(shū);
8. 如果不是天才的話(huà),想學(xué)C4D就不要想玩游戲――你以為你做到了,其實(shí)你的C4D水平并沒(méi)有和你通關(guān)的能力一起變高――其實(shí)可以時(shí)刻記。簩W(xué)C4D是為了編游戲的;
9. 看再多C4D的教程,是學(xué)不全C4D的,要多實(shí)踐
10. 浮躁的人容易說(shuō):C4D不行了,應(yīng)該學(xué)3Dmax;――是你自己不行了吧!?
11. 浮躁的人容易問(wèn):我到底該學(xué)什么;――別問(wèn),學(xué)就對(duì)了;
12. 浮躁的人容易問(wèn):C4D有錢(qián)途嗎;――建議你去搶銀行;
13. 浮躁的人容易說(shuō):我要中文版!我英文不行!――不行?學(xué)呀!
14. 浮躁的人容易問(wèn):C4D和MAX,maya哪個(gè)好;――告訴你吧,都好――只要你學(xué)就行;
15. 浮躁的人分兩種:a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人;
16. 把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊,還不如把過(guò)時(shí)的技術(shù)記在心里;
17. C4D不僅僅是3D軟件;
18. 學(xué)習(xí)C4D最好的方法之一就是多練習(xí);
19. 在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書(shū)已經(jīng)足夠了;
21. 看得懂的教程,請(qǐng)仔細(xì)看;看不懂的教程,請(qǐng)硬著頭皮看;
22. 別指望看第一遍教程就能記住和掌握什么――請(qǐng)看第二遍、第三遍;
25. 和別人一起討論有意義的C4D知識(shí)點(diǎn),而不是爭(zhēng)吵C4D行不行或者M(jìn)AX MAYA哪個(gè)好;
27. 不要因?yàn)镃4D和MAYA看上去有一些相同,就認(rèn)為它們的意義和作用完全一樣;(其實(shí)沒(méi)什么象同的)
29. 請(qǐng)不要認(rèn)為學(xué)過(guò)MAX再改學(xué)C4D會(huì)有什么問(wèn)題――你只不過(guò)又在學(xué)一門(mén)全新的軟件而已;
30. 有不懂的問(wèn)題可以上論壇討論留言;
31. 學(xué)習(xí)C4D的秘訣是:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);
34. 請(qǐng)把教程的例子親手到電腦上實(shí)踐,即使配套教程中有源文件;
35. 把在教程中看到的有意義的例子擴(kuò)充;
36. 請(qǐng)重視C4D中的異常處理技術(shù),并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中;
37. 經(jīng);仡欁约阂郧白鲞^(guò)的場(chǎng)景,并嘗試重做,把自己學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去;
38. 不要漏掉教程中任何一個(gè)練習(xí)――請(qǐng)全部做完并記錄下思路;
39. C4D建模和C4D材質(zhì)要同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握;
40. 既然決定了學(xué)C4D,就請(qǐng)堅(jiān)持學(xué)下去;
41. 就讓各種3D平臺(tái)去激烈的競(jìng)爭(zhēng)吧,我們要以學(xué)習(xí)C4D本身為主;
42. 當(dāng)你用C4D到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí),請(qǐng)不要馬上停手;請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整PPP,然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作(參見(jiàn)43);
43. 別心急,用C4D確實(shí)不容易;水平是在不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的;
45. 每學(xué)到一個(gè)C4D難點(diǎn)的時(shí)候,嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解――你能講清楚才說(shuō)明你真的理解了;
46. 記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn);
47. 請(qǐng)不斷的對(duì)自己做的場(chǎng)景提出更高的要求;
48. 保存好你做過(guò)的所有的源文件――那是你最好的積累之一;
49. 請(qǐng)不要做浮躁的人;
50. 請(qǐng)熱愛(ài)C4D!
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